英语的国际音标表怎样发音
英语国际音标表(International Phonetic Alphabet,简称IPA)是一套用于表示英语语音的系统。它由瑞士语言学家亚历山大·格雷厄姆·贝尔(Alexander Graham Bell)于1888年创立。以下是一些常见音标及其发音示例:
1. /p/:双唇微开,形成一个较小的空隙,然后迅速关闭,发出短促的爆破音。例如:pat(拍)
2. /b/:双唇紧闭,形成一个较大的空隙,然后迅速关闭,发出短促的爆破音。例如:boat(船)
3. /m/:双唇紧闭,同时将气流通过鼻腔发出声音。例如:moon(月亮)
4. /n/:双唇微开,舌尖抵住上齿龈,气流通过鼻腔发出声音。例如:name(名字)
5. /ɔ/:双唇微开,舌尖抵住上齿龈,气流从口腔和鼻腔同时发出。例如:mother(母亲)
6. /æ/:双唇微开,舌尖抵住上齿龈,气流通过口腔发出声音。例如:cap(帽子)
7. /ð/:双唇紧闭,舌尖抵住上齿龈,气流从口腔和鼻腔同时发出。例如:mat(垫子)
8. /ɑ/:双唇微开,舌尖抵住上齿龈,气流从口腔发出。例如:coat(外套)
9. /ʌ/:双唇微开,舌尖抵住上齿龈,气流通过口腔和鼻腔同时发出。例如:chat(聊天)
10. /ɒ/:双唇微开,舌尖抵住上齿龈,气流通过口腔发出声音。例如:dear(亲爱的)
要准确发音这些音标,可以参考附录中的发音口诀和示范。请注意,这些音标仅表示英语发音的一部分,实际发音可能因地区、口音和个人差异而略有不同。
48个国际音标正确发音
48个英语音标正确读法如下:
1、/i:/ 舌抵下齿,双唇扁平作微笑状,发“一”之长音。是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音,此音是长元音,一定注意把音发足。
2、/ɪ/ 舌抵下齿,双唇扁平分开,牙床近于全舌,发短促之“一”音。是字母i或y在单词中的发音,发此音要短促而轻快。
3、/æ/ 双唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下龈,牙床开,软腭升起,唇自然开放。是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音。
4、/e/ 舌近硬腭,舌尖顶下齿,牙床半开半合,作微笑状。是字母e或ea在单词中的发音。
5、/з:/ 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之长音。是字母er、ir、or或ur在单词中的发音。
6、/ə/ 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音。
7、/ɑ:/ 双唇张而不圆,牙床大开,舌后微升,舌尖向后升缩微离下齿,发“阿”之长音。是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。
8、/ʌ/ 双唇平放,牙床半开,舌尖抵住下龈,舌后微微升起,发短促之“阿”音。是字母o或u在单词中的发音。
9、/ɔ:/ 双唇界于开闭、圆唇之间,牙床半开渐至全开,舌尖卷上再过渡为卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音。
10、/ɒ/ 双唇稍微向外突出圆形,舌后升起,舌尖不触下齿,发“噢”音 是字母o在单词中的发音。
11、/u:/ 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发 “屋”之长音。是字母oo或ou在单词中的发音。
12、/ʊ/ 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发短促之“屋”音。 是字母u、oo或ou在单词中的发音。
13、/aɪ/ 将口张开略圆,舌后升起,舌尖向后收缩,由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。 是字母i或y在单词中的读音。
14、/eɪ/ 舌尖顶下齿,牙床半开半合,双唇扁平,由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音。是字母a在开音节中的读音。
15、/aʊ/ 将口张开略圆,渐渐合拢,双唇成圆形,由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。是字母ou和ow在单词中的发音。
16、/əʊ/ 口半开半合,舌后微升,过渡成双唇成圆形,发“欧”之长音。是字母o、oa和oe在单词中的发音。
17、/ɪə/ 双唇张开,牙床由窄至半开,舌抵下齿逐渐过渡至上卷,从“一”音过渡到“厄”音。是字母ear、ere、ea、eer在单词中的读音。
18、/eə/ 双唇张开后略圆,牙床张开相当宽,舌尖卷上渐至卷后。是字母ear、are、air在单词中的读音。
19、/ʊə/ 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,发“屋”之长音,然后从“屋”音过渡到“厄”音。是字母our、oor、ure、eer在单词中的读音。
20、/ɔɪ/ 双唇外突成圆形,发“噢”音逐渐过渡为双唇扁平分开,发“一”之短音。是字母oy和oi在单词中的读音。
21、/p/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻。
22、/b/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻,须振动声带。
23、/t/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,然后突然张开,使气流外冲而成音。
24、/d/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,然后突然张开,使气流外冲而成音,须振动声带。
25、/k/ 用舌根抵住后颚,再突然张开,使空气外冲而成音。
26、/g/ 用舌根抵住后颚,再突然张开,使空气外冲而成音,须振动声带。
27、/s/ 双唇微开,上下齿接近于合拢状态,舌尖抵住下龈,气流从牙缝送出。
28、/z/ 双唇微开,上下齿接近于合拢状态,舌尖抵住下龈,气流从牙缝送出,须振动声带。
29、/f/ 上齿轻触下唇,用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。
30、/v/ 上齿轻触下唇,用力将气息由唇齿之缝隙间吹出,须振动声带。
31、/ʍ/ 双唇突出,呈尖圆形,舌后升向软腭,气息流过,相当于/hw/。
32、/w/ 双唇突出,呈尖圆形,舌后升向软腭,气息流过,须振动声带。
33、/∫/ 双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来。
34、/ʒ/ 双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来,须振动声带。
35、/h/ 口半闭,气息由声门出来,但是不振动声带。
36、/j/ 双唇微开,舌抵下齿贴近硬腭,气流摩擦而出。
37、/l/ 双唇微开,舌抵上龈,气流侧出,振动声带。
38、/r/ 唇形稍圆,舌身略凹,舌尖上卷,振动声带。
39、/m/ 双唇闭拢,舌放平,振动声带,使气流从鼻腔出来。
40、/n/ 双唇微闭,舌尖抵住上龈,振动声带,使气流从鼻腔出来。
41、/ŋ/ 双唇微闭,舌尖抵住下龈,振动声带,使气息由鼻孔流出来。
42、/θ/ 上下齿咬舌尖,送出气流,并使舌齿互相摩擦。
43、/ð/ 上下齿咬舌尖,送出气流,并使舌齿互相摩擦,须振动声带。
44、/tʃ/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音。
45、/dʒ/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音,须振动声带。
46、/ts/ 舌尖抵住上齿,作好发“t”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“t”音后,紧接着就发“s”之摩擦音。
47、/dz/ 舌尖抵住上齿,作好发“d”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“d”音后,紧接着就发“z”之摩擦音。
48、/tr/ 舌尖抵住上齿,作好发“tʃ”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“t”音后,紧接着就发“r”之摩擦音。
49、/dr/ 舌尖抵住上齿,作好发“dʒ”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“d”音后,紧接着就发“r”之摩擦音。
国际音标拼读方法和技巧
国际音标是一种用于表示语音的符号系统。以下是一些国际音标拼读的方法和技巧:
1. 学习音标表:学习音标表是学习国际音标的第一步。音标表包含了所有的国际音标符号和它们所代表的音素。
2. 练习发音:学习国际音标需要练习发音。对于不熟悉的音素,可以通过听录音或观看视频来帮助自己学习正确的发音。
3. 注意音调:国际音标中的音调符号非常重要。在发音时,要注意音调的高低和变化,以确保正确地表达语言的意思。
4. 注意连读:在实际语言中,单词之间的连读是非常常见的。学习国际音标时,要注意这些连读,并学习如何正确地表达它们。
5. 练习听力:练习听力是学习国际音标的重要一步。可以通过听录音或观看视频来练习听力,并尝试识别出所听到的音素和单词。
6. 多练习:学习国际音标需要时间和耐心。要多练习,不断地练习发音和听力,以提高自己的技能和能力。
总之,学习国际音标需要耐心和练习。通过不断地练习和学习,可以掌握正确的发音和表达方式,并提高自己的语言技能。
英语音标怎样发音
英语音标是指一组用符号和声音表示英语发音的技术。以下是一些基本的英语音标发音技巧:
1. 元音发音:英语元音发音涉及四个部分:/a/、/e/、/i/、/o/。要发音这些元音,你需要先记住它们的位置,然后练习将它们对立起来。在练习中,你可以尝试将它们放在不同的单词和句子中,以便更好地熟悉它们并练习正确的发音。
2. 辅音发音:与元音不同,英语中的辅音发音涉及许多不同的音素。你需要从最常见的发音开始,如/p/、/t/、/k/和/s/,然后逐渐学习更复杂的发音。你可以通过反复练习来熟悉这些发音,并逐渐学会更多的发音。
3. 组合发音:你需要练习将不同的元音和辅音组合在一起来形成正确的发音。例如,在单词"hello"中,/h/和/l/的发音需要一起练习。
要练习正确的英语音标发音,需要反复练习和学习。你可以通过听录音、观看视频、阅读英语文本和与其他英语学习者一起练习来提高技能。
英语七大音素
1. 基础:主谓宾结构
2.时态
3.语态
4.情态动词
5. 疑问句,特殊问句
6.祈使句,简短句
7.句子中人称和相应动词的变化
英语语法就跟下象棋⼀样,有七要素:词性、成分、动词种类、时态、句式流程、三⼤从句引导词、单词与句⼦成分交互。
七要素:
之⼀:词类(棋⼦)分类-实词、虚词;之⼆:句⼦成分(棋盘上棋⼦的位置)。
英语词性介绍:
1、及物动词: 字典⾥词后标有vt. 的就是及物动词。及物动词后⼀般必须跟有动作的对象(即宾语)。必须加宾语意思才完整的动词,就是及物动词。
2、不及物动词:不及物动词是不需要受词的动词。字典⾥词后标有vi. 的就是不及物动词。
物动词后不能直接跟有动作的对象(即宾语)。若要跟宾语,必须先在其后添加上某个介词,如to,of ,at后⽅可跟上宾语。
3、名词: 表⽰⼈或事物的名称 。
4、代词:代替名词、数词、形容词。
5、形容词: ⽤来修饰名词,表⽰⼈或事物的特征。
6、数词:表⽰数⽬或顺序 。
7、动词:表⽰动作或状态
8、副词:修饰动、形、副等词,表⽰动作特征。
9、冠词:⽤在名词前,帮助说明名词所指的范围
10、介词: ⽤在名词或代词前,说明它与别的词的关系。
11、连词:表⽰⼈或事物的名称。
12、感叹词: 代替名词、数词、形容词等 。
13、助动词:什么是助动词? 协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。
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写的太好了!